Carracas

El alumnado de 2º de ESO se ha iniciado en el método de proyectos-construcción fabricando carracas a partir de listones, contrachapado, redondos, alambre, tornillos...

Lo más complicado no es tallar la corona a base de lima: es conseguir que suene bien. Para ello hay que unir convenientemente la lengueta a la caja y por supuesto que tenga una elasticidad adecuada.

Trabajo con plásticos

Este curso, como aplicación práctica de la Unidad de "Materiales plásticos" propusimos a nuestros alumnos la fabricación de piezas de metacrilato a partir de planchas de 2,5 mm de espesor. Aquí os presentamos algunas.

Un trabajo parecido a este pero con panel contrachapado es este :

http://tecno1pacheco.blogspot.com/2009/06/un-proyecto-construcion-para-iniciarse.html

La pila humana

En cierta ocasión realizamos una exposición de trabajos y experimentos. Aquí tenéis uno de ellos.

Colocamos una placa de cobre y otra de cinc conectadas a los bornes de un amperímetro. Para formar el par galvánico solo necesitamos un electrolito que haga de puente: nosotros mismos colocando las manos sobre las placas...y ¡eureka! la aguja del amperímetro se mueve indicando que hemos generado corriente eléctrica, aunque de muy pequeña intensidad.

  Nota: 

• la apreciación del aperímetro debe ser de microamperios.
• lijar bien las placas si se han oxidado. 

 

 

Estructuras de papel

Fotos para el recuerdo. Seguro que algunos se reconocerán en las fotos. Andan ahora por 2º de bachillerato, en la formación profesional....

 

Era una práctica de aplicación al tema de las estructuras. Barras de papel y cartelas de cartón unidas con cola blanca para soportar compresiones y tracciones. Las pruebas de resistencia asombraron a todos.

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Se necesitan muchas barras y paciencia

Empleando "técnicas" para comprobar la planitud.

Es necesario comprobar que todo va bien (¿a ojo?)

Ahora sí. Escuadras de taller para comprobar ángulos rectos

(¿o las usan como sujección?)

Bueno...costó pero mereció la pena

 ¿Recogemos?

La grúa olvidada en el garaje

Organizando el departamento nos hemos encontrado con este artefacto producto de un proyecto-construcción ambicioso de un grupo de alumnos de un grupo de 2º de ESO de cuyo curso casi ni nos acordamos (¡cómo pasan los años!).

No llegó a funcionar del todo, faltó tiempo, pero sí que se desplazaba, izaba pequeños pesos  y giraba con algún trabajo.

Construyeron la estructura y también algunas de las reductoras que podéis apreciar en las fotografías. Observad también la solución adoptada para suministrar corriente eléctrica a la parte de arriba (la que gira) para que los cables no se lien. 

Otra asignatura: ELECTROTECNIA

La organización de principios de curso nos ha mantenido muy ocupados. Pero...¡ya estamos aquí!

Queremos compartir con vosotros el orgullo de poder contar con otra asignatura en el departamento,: Electrotecnia de 2º de bachillerato. Buscando recursos para su docencia hemos encontrado, entre otros, una web muy completa sobre el tema: